Madrid, ville d’art et de culture
Infos pratiques
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Pays
Espagne
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Région
Castille
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Niveau scolaire
College
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Formule
Séjours classiques
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Transport
Autocar
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Hébergement
Famille
Programme
Départ de votre établissement scolaire dans la journée.
Arrivée à Madrid et visite guidée en français du Quartier de Lavapiés, entre « Street Art » et culture populaire.
Après-midi : visite du musée du Prado.
À 20h, accueil de notre responsable locale et des familles hôtesses.
Journée d’excursion à Alcala de Henares.
Matinée : visite guidée de la ville sur le thème de la Littérature : l’Université, la Casa Cervantes, la Capilla del Oidor, le Corral de Comedias.
Après-midi : découverte du centre-ville : la Calle Mayor, la Plaza Cervantes, la Plaza de San Diego.
Puis, visite de la Casa de Hippolytus et ses mosaïques uniques.
Journée à Madrid.
Matinée : visite du Centro de Arte de la Reina Sofia où est exposé le célèbre « Guernica » de Picasso.
Puis, découverte du Parc du Retiro.
Après-midi : visite guidée de la Casa-Museo Lope de Vega.
Puis, visite du Círculo de Bellas Artes de Madrid et son fameux « rooftop ».
Départ des familles.
Journée à Madrid.
Matinée : visite du Musée Thyssen-Bornemisza.
Puis, promenade jusqu’à la gare d’Atocha pour y découvrir la plus grande gare d’Espagne et son célèbre Mémorial.
Après-midi : visite de l’hyper centre de Madrid au travers du « Challenge Découverte CLC » (Rallye Photos).
Puis, dîner-spectacle Flamenco dans un des meilleurs Tablao de la ville.
Départ en soirée.
Arrivée à votre établissement scolaire dans la journée.
Photos du séjour
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Pays
Espagne
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Région
Castille
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Niveau scolaire
College
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Formule
Séjours classiques
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Transport
Autocar
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Hébergement
Famille
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Contactez un conseillerAvis de nos clients
CAROLE LUPY
Espagne - Valence • 07/04/25
Un très bon séjour, préparation et déroulement très satisfaisants. Les bus et les chauffeurs ont été très bien mais il a fallut changer de bus et de chauffeur le dernier jour. C'est dommage d'avoir dû créer cette rupture.
MARIE-CHRISTINE DE ALMEIDA
Espagne - Madrid • 26/05/25
Un seul petit problème avec un guide qui ne parlait pas français: nous avons du jouer les traducteurs simultanés ce qui n'était pas un exercice évident! la prochaine fois il faudra prévoir un guide parlant français et des oreillettes pour que les enfants puissent suivre.
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